Natur und Technik

Fachschaft Natur und Technik

Fachschaft
Natur und Technik

Lehrkräfte

StRin Corinna Gerstl (B, Ch)
StRin Silke Höger (B, Ch)

StR Sebastian Rinner (B, Ch)

StRin Claudia Adler (M, Ph)

StR Michael Steiger (M, Ph)

OStR Hartmut Hübner
(D, E, Inf)
OStRin Angelika Stangl
(M, Eth, Inf)

Das Fach Natur und Technik verfolgt einen fächerüber-greifenden Ansatz. Möglichst eigentätig sollen die Schülerinnen und Schüler die Welt der Naturwissenschaften und der Technik erkunden. Dazu werden in den drei Jahrgangsstufen 5, 6 und 7 Inhalte aus Biologie, Physik, Informatik und Chemie sowie naturwissenschaftliche Arbeits-weisen modular unterrichtet. Dadurch kommen verschiedene Lehrkräfte der genannten Fachschaften zum Einsatz. Unterrichtet wird in den Fachräumen der Biologie, der Physik und der Informatik.

Klicken Sie auf die einzelnen Bereiche, um weitere Informationen zu den verschiedenen Aktivitäten der Fachschaft Natur und Technik zu erhalten:

Artenkenntnis

Arten- und Formenkenntnis in Natur und Technik (Biologie)

Eine wichtige Aufgabe des Biologie- und damit auch NuT-Unterrichts ist die Vermittlung von Arten- und Formenkenntnis der heimischen Flora und Fauna. Wie oft finden wir Tiere und Pflanzen vor der eigenen Haustür, die wir weder benennen noch einordnen können. Im Unterricht sollen einzelne Tier- und Pflanzenarten exemplarisch (Artenkenntnis) und bestimmte Gruppen (Formenkenntnis) behandelt werden. Ziel ist dabei auch, bei den Schülern durch Vermittlung von Wissen eine positive Einstellung der Schülerinnen und Schüler zu unserer Umwelt zu fördern.

Kenntnis heimischer Singvögel

Zur Förderung und Verbesserung der Artenkenntnis wird in allen 6. Klassen ein Test über die einheimische Vogelarten geschrieben. Farbfotos aller 40 in Frage kommender Tiere sind in den Schaukästen der Biologie zu bewundern, außerdem findet sich dort für die Mehrzahl der Vögel auch ein naturgetreues Präparat.

Amphibien und Reptilien live am CFG-Gymnasium

Der Amphibien- und Reptilienfachmann Herr Werdan wird regelmäßig für alle 6. Klassen eingeladen. Dieser stellt nicht nur einheimische Tiere wie z. B. die Ringelnatter vor, sondern zeigt auch exotische Amphibien wie die äußerst giftigen Pfeilgiftfrösche u. ä. Ziel dieser Darbietung ist es Verständnis für diese beeindruckenden Tiere aufzubauen und Vorbehalte oder Ängste vor “ekligen” Tieren abzubauen.

Anknüpfend an den Unterrichtsstoff im Fach Natur und Technik nimmt Herr Werdan die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen mit auf eine spannende Reise in die Welt der Reptilien und Amphibien.

Der Reptilienexperte zeigt den interessierten Kindern viele heimische und exotische Vertreter aus den Wirbeltierklassen der Lurche und Kriechtiere und erläutert geduldig die Besonderheiten der einzelnen Exemplare. Ein besonderes Augenmerk legt Herr Werdan dabei auf die artgerechte Haltung der wechselwarmen Tiere.

Das Highlight des Vormittags kommt für die Schülerinnen und Schüler jeweils zum Abschluss des Vortrags: sie dürfen die verschiedenen Reptilien selbst auf die Hand nehmen, streicheln und fotografieren – Biologieunterricht zum Anfassen und Begreifen.

Fotos: S. Höger

Jährliche Sammlung für den Landesbund für Vogelschutz (LBV)

Wie oben angedeutet, soll Artenkenntnis eine positive Grundhaltung zu Themen des Umweltschutzes erzeugen. Darüberhinaus ist aber auch die direkte Unterstützung von Umweltverbänden wichtig. In diesem Zusammenhang sammeln regelmäßig Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Jahrgangsstufe in ihrer Freizeit eine Woche lang für den Landesbund für Vogelschutz (LBV). Sie unterstützen damit auch die Arbeit der Vogelstation Regenstauf. Die Vogelstation ist erste Anlaufstelle für alle, die verletzte oder schwache Vögel in der Natur finden. Hier können die Tiere in geschulte Hände gegeben werden, so dass diese genesen und wachsen können. Diese Vogelstation wird im Rahmen des Themengebiets Vögel in der 6. Jahrgangsstufe immer wieder besucht.

Lerntipps für Biologie und Natur und Technik

Einen hohen Stellenwert im Fach Natur und Technik haben die naturwissenschaftlichen Arbeitsmethoden Untersuchen, Messen, Ordnen, Experimentieren, Dokumentieren, Entdecken und Forschen, Präsentieren und Arbeiten im Team. Diese werden in Kombination mit biologischen Inhalten in einem bayernweiten Jahrgangsstufentest am Ende der 6. Jahrgangsstufe (üblicherweise am letzten Donnerstag im Juni) geprüft. Die Jahrgangstufentests der letzten Jahre können auf den Internetseiten des ISB heruntergeladen werden. Dazu unter Material in das Suchfenster auf der rechten Seite Schulart Gymnasium und Fach Natur und Technik eingeben und suchen.

Überblick über die Unterrichtsthemen im Fachteil Biologie:

PDF mit den Unterrichtsthemen öffnen