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Studieninformationstag Mathematik am 19.November 2010 an der Universität Regensburg

Ein bisschen aufregend ist es schon am Freitag, den 19. November am Morgen anstatt an das Car-Friedrich-Gauß Gymnasium in Schwandorf zu kommen, nach Regensburg an die Universität zu fahren. Die mathematische Fakultät hatte zum Schülerinformationstag geladen. Die Anmeldung ist schnell erledigt, so dass sich die elf SchülerInnen der Qualifizierungsstufe einen Platz im H32 suchen können. "Hörsaal-Feeling" ist angesagt, als Prof. Bunke nach der Begrüßung verschiedene Teilgebiete der Mathematik und ihre Anwendungsbereiche erläutert. Die Geometrie, erklärt er, befasst sich mit dem Studium von Räumen und geht von der Quantentheorie (also dem Ganzkleinen) bis zur Relativitätstheorie (also dem Ganzgroßen). Anschaulich versucht er, den Schülern und Lehrern den Begriff der Topologie als einer kombinatorischen Beschreibung von Räumen nahe zu bringen. Die Knotentheorie diene als mathematisches Modell für ein "geschlossenes Seil"; die möglichen Verknotungen werden als Knotendiagramm dargestellt. Nach der exakten mathematischen Definition, die für die Schüler eher schwer fassbar ist, und dem Satz, dass zwei äquivalente Knoten durch sogenannte Rademeisterbewegungen ineinander überführt werden können, kommt Herr Professor Bunke wiederum sehr anschaulich und nachvollziehbar auf die Drei-Färbung eines Knotendiagramms.
Das Gelernte müssen die Schülerinnen und Schüler sofort im darauffolgenden workshop anwenden. Und es zeigt sich, dass die Schwandorfer Gruppe wirklich gut aufgepasst hatte: die Schüler Magnus Baringer, Korbinian Graßmann, Lukas Messer und Matthias Pohl können einen ersten Preis erringen.
Nachdem sich alle in der Mensa mit einem Mittagessen gestärkt haben, geht es erneut in den Hörsaal, wo die verschiedenen Studiengänge an der Universität Regensburg erläutert werden. In den ersten beiden Jahren werden Grundlagen, mathematische Sprechweisen und Verfahren gelehrt, danach erfolgt eine Vertiefung in ausgewählten Gebieten.
Die Fakultät stellt sich vor, dass die Mehrheit der Studierenden mit dem "master of science" abschließt, vergleichbar mit dem bisherigen Diplomabschluss. Danach ist ein Promotionsstudium im Graduiertenkolleg möglich. Selbstverständlich kann auch mit dem Ziel Lehramt mit verschiedenen Zweitfächern studiert werden.
Es schließt sich noch eine Aufstellung darüber an, wo man als Mathematiker arbeiten kann, bevor uns Frau Dr. Ysette Weiss-Pidstrygach in ihrem äußerst kurzweiligen Vortrag über "Versteckte Mathematik" aufklärt. Es geht darum, wie google-map die kürzesten Wege berechnet und wie man die Mathematik verwendet, um technische Probleme am Modell zu lösen. Sie erläutert, dass Landschaften werden mit Hilfe von Fraktalen (Gesetzmäßigkeiten eines Musters wiederholen sich immer kleiner werdend) auf dem Computer erzeugt werden.
Mehr als zufrieden mit dem Verlauf des Tages und mit vielen neuen Eindrücken macht sich die kleine Schwandorfer Gruppe wieder auf den Heimweg.

Die Preisträger der verschiedenen Schulen mit dem verantwortlichen Leiter des
Schülerinformationstages, Prof.Dr. Bunke und dem Dekan der Fakultät
Mathematik Prof.Dr.Finster.

OStRin Angelika Stangl